第246章 语文老师爱讲历史
签下了战败条约，从此付国进入了黑暗的半殖民化时期......”
“在此背景下，有一位爱国诗人，做下了这首诗。”
“我们的国家。”
“我站在高台之上，瞭望着我们的国家。”
“从天际的最东边，到天际的最西边，这都是我们的国家。”
“可是，为什么在瞭望的过程中，我看到的却不是我们的国家。”
“外国的商品遍布我们的国家，外国的国民遍布我们的国家，外国的语言和文化遍布我们的国家。”
“我们的商品被丢弃在角落，我们的国民在卑躬屈膝，我们的语言被扭曲，我们的文化被吞噬。”
“这里是我们的国家，可是又不是我们的国家。”
“我们的国民心中没有了国家，他们只看到了甜腻的糖果，和庸俗的文化，他们奉若珍宝，称其为精华。”
“我们的国民说着绕口的外国话，他们嘲笑着‘守旧’的人们啊，说这叫做潮流，这叫做全球化。”
“......”
“我站在高台之上，瞭望着我们的国家，看着国家的影子逐渐模糊了，这真是我们的国家？”
当语文老师讲起这首诗时，他的语调终于有了波动，深沉的情感似乎无法单纯的通过语言宣泄出来，他的每一只眼睛都写着痛苦和挣扎。
终于，语文老师念完了这首诗，他沉默了许久，道：
“这不是一首好诗，这是一首，不完美的诗。”
教室里很安静，没有人在乎这个老头子的呢喃自语。
不论是戴着名牌的学生，还是没有名牌的学生，自己自顾自的做着自己的事情。
无人在乎这个站在讲台上的糟老头子。
孟飞撑着脸，他始终在听，认真的听一位老师讲的课，是对老师最大的尊敬。
不论是哪个老师，哪怕孟飞厌恶他的作风，也会认真的听课。
因为这是孟飞对自己的要求，和其他人无关。
孟飞听着老头子的话，举起了手。
语文老师一愣，伸出皱皱巴巴的手，手掌展开，指尖冲着孟飞